Także najmłodsze dzieci funkcjonują dziś w złożonej rzeczywistości medialnej i społecznej. Docierają do nich obrazy, relacje, strzępki rozmów dotyczące zagadnień, na które pozornie nie powinno być miejsca w dziecięcym świecie. Jak pomóc odnaleźć się dzieciom w tej skomplikowanej rzeczywistości dorosłych pojęć i zjawisk? Jak rozmawiać z nimi o tym, co niezwykle trudne, ale jednak wyraźnie obecne we współczesnym świecie? Chętnie podzielimy się doświadczeniami, z których wynika, że to właśnie sztuka jest językiem, pozwalającym bezpiecznie rozmawiać nawet o globalnych problemach, takich jak wojna i uchodźstwo.